学习是履职之基、成事之要。5月26日，市政协召开党组（扩大）会议暨主席会议，审议通过《关于加强和改进委员学习工作的实施意见（修订稿）》（以下简称《实施意见》），推动市政协委员学习工作更加规范化、制度化、系统化。

为何要修订？市政协文化文史学习委相关负责人介绍，早在2024年3月，市政协便印发《关于加强委员学习工作的实施意见》。两年多来，全市政协委员学习活动持续丰富，政协大讲堂、专题讲座等影响力不断提升，“渝·悦”学习平台功能不断完善，“渝·悦”书吧建设初具规模，特别是2025年“搭建政协委员‘渝·悦’学习矩阵”纳入市级重点改革项目并顺利通过验收，委员学习工作取得新的阶段性成效。

但面对新形势新任务，提升委员学习效果也面临新的挑战和新的需要。为进一步巩固成果、优化机制、提升质效，《市政协2026年工作要点》明确将“修订政协委员学习工作实施意见”列入年度重点工作，同时纳入市政协改革工作的制度建设任务。“可以说，是党组有部署、改革有任务、实践有基础、提质有需要。”该负责人表示。

新修订的《实施意见》以问题为导向，以系统化思维为指引，围绕‌“为什么学、学什么、怎么学、如何管理、怎么保障”‌的逻辑链条，构建了一套系统完整的委员学习工作体系。

学习的第一要务是明确方向。《实施意见》将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循，以“书香润政协、学习聚共识”为主题，将学习从个人提升内化为一项政治责任和凝聚共识的重要途径。更引人注目的是，《实施意见》设定了清晰的目标任务——构建全域学习生态、完善长效学习机制、打造特色学习品牌，明确到2027年，市政协层面年度学习活动不少于20场次，“渝·悦”学习平台年点击量达到3万人次，实现市政协委员工作室“渝·悦”书吧全覆盖，委员年度参学率达到90%等量化指标。

如何实现上述目标？市政协将不断创新学习形式和载体，构建市政协统筹引领、专委会组织实施、委员自主参与的多层次、立体化学习活动体系。其中，市政协层面，重点打造学习座谈会、政协大讲堂、常委会专题讲座、集中学习培训、主题读书活动、参访研学等六大学习载体，力求覆盖全体委员、发挥带动作用；专委会层面，建立专题学习制度，结合界别特色与履职重点，把学习嵌入履职全过程，推动学习与专委会工作、界别工作深度融合，实现学习与履职的同频共振、互促共进；委员个人层面，依托“渝·悦”学习平台，支持和保障委员随时随地自主学习、互动交流，构建线上线下互补、便捷高效的学习格局。

为增强学习吸引力、提升学习成效，市政协将强化管理闭环与成果转化，从考核激励、成果转化、宣传引导三个方面入手，突出“全程、全员、全量”，建立全流程管理机制。将学习情况纳入委员履职考核，配套设立“学习之星”“学习型组织”等激励手段，营造比学赶超的积极氛围。在此基础上，《实施意见》还从组织、阵地、联动三个维度明确了保障措施。其中，在组织保障上，将完善由市政协党组领导的委员学习工作领导小组及办公室机制，做到年初有计划、定期有调度、每半年有专题汇报。在平台阵地上，将持续迭代升级“渝·悦”线上学习平台，扩充政策、图书、讲座等知识库，并将线下“渝·悦”书吧作为委员工作室（会客厅）标准化建设内容予以推广。在协同联动上，将着力健全市政协与各专委会、各界别、各区县政协之间的学习资源共享与工作交流机制，形成上下一盘棋的整体合力。

“总之，《实施意见》的出台不仅是对过往实践的总结与升华，更是对未来工作的前瞻与引领，让学习从‘软任务’变为履职的‘硬支撑’，让每一位政协委员都能通过高质量的学习，真正做到懂政协、会协商、善议政。”市政协文化文史学习委负责人说。（记者 陈元洪）