“李老师，教师节快乐！我刚入大学，一切都好，谢谢您和老师们当年的帮助。”9月10日，潼南区政协委员，重庆市潼南职业教育中心党委委员、副校长李帅宾收到一条今年从该校毕业的学生何武（化名）发来的祝福短信。

何武是一名孤儿，家庭接连遭遇变故，依靠长辈接济艰难求学。在校期间，李帅宾推动落实助学金、特困补助、学费减免等政策，组织党员志愿者结对帮扶，帮何武卸下生活重担。凭着自身刻苦努力，何武通过职教高考顺利考入本科院校。这份教师节祝福，是李帅宾收到的又一份欣慰的“成绩单”。

作为该校分管德育和安全工作的副校长，李帅宾深知，中职生正处于价值观塑造的“拔节孕穗期”。他立足潼南丰富的红色资源，以杨闇公风范为引领，牵头打造“红色铸魂、蓝色强技、绿色赋能”三位一体德育实践体系，让中职思政课既承接基础教育阶段的价值培育，又凸显职业教育的实践特质。他利用专业优势牵头组织1200余人次学生走进杨闇公故居，为学生现场讲解革命历史，传承红色基因。为拓展中职思政课的实践维度，李帅宾还组织学生走进特色乡村开展现场教学，打造“田野里的思政课”，让学生在服务乡村振兴中感悟时代责任。

从教近三十载，李帅宾拥有丰富的多岗位基层教育履历。10年乡村小学任教，在潼南区教委多个岗位历练，先后任职初中、普通高中，2024年来到潼南职教中心，这些工作经历让他善于捕捉教育领域真实痛点。自2020年被推荐为潼南区政协委员以来，他坚持调研走访，关注教育优质均衡、校园安全治理、师生权益保障等。

“扎根一线调研、俯身倾听民声，把师生群众的所思所盼转化为务实建言是我始终坚持的履职准则。”李帅宾说，他累计提交提案、社情民意信息近20篇。针对普通高中同质化发展瓶颈，他结合多年高中管理经验撰写《关于普通高中特色发展》的提案，提出多元育人、特色办学路径。针对本地职业教育优质资源不足、升学通道不畅的问题，他紧扣产教联合体建设与中高职贯通培养政策导向，立足潼南产业发展需求，提出《深化潼南职教中心与重庆电力高等专科学校合作》的提案。目前该提案已落地见效：两校建立常态化协作机制，开设“3+2”中高职贯通培养专业，共享实训基地与优质师资，既为本地学子打通了中职升高职的上升通道，也为潼南汽车后市场、新能源等主导产业培育技能人才提供了支撑。

“我将守好立德树人的校园阵地，用好政协平台继续围绕职业教育提质、学生思政建设、教育均衡发展等持续发声，以务实履职为潼南教育高质量发展贡献力量。”李帅宾如是说道。（记者 高吕艳杏）