AI工具正被高校师生广泛使用，大大提高了工作效率，但其带来的问题也越来越多。2024年毕业季，高校学生用AI工具生成或润色论文一度引发关注，也引发学术诚信问题讨论。今年市两会期间，市政协委员、重医附一院副院长张丹呼吁，加快建立和完善我市高等院校学术论文AI工具使用规范。

▲市政协委员张丹。记者 刘力 摄

近日，复旦大学发布《关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，明确禁止使用AI工具生成或修改原始数据、原创性结果图片以及正文文本等关键内容，引发社会热议。重庆市教委去年11月指导编写了《重庆市高等教育人工智能应用指南》，对AI应用中的学术不端行为表示关注。

张丹表示，AI工具的不当使用会冲击学术研究的诚信“生命线”，但她通过调研发现，尽管部分高校已经出台了相关规定，然而学术界对于利用AI作弊等学术不端行为的定义、检测和处罚措施尚未达成统一共识。不同高校在记录和处理疑似不当行为的案例时存在差异，部分高校没有完整记录。同时由于目前AI技术的法律地位不明，导致对其生成物的保护和追责存在困难。教育机构对使用AI工具的学术不端行为检测技术也比较落后。这些问题均表明，我市高校的AI工具使用规范亟需建立和完善。

张丹呼吁，由相关职能部门牵头科学界定AI工具使用的范围和界限，进一步统一标准，强化政策导向，明确AI技术在高校的辅助性质。在教学和科研过程中，高校应引导学生和研究人员合理使用AI工具，充分发挥其在数据处理、文献检索等方面的优势，同时保持独立思考和创新能力，并将学术诚信教育纳入学生培养计划，向学生传授学术规范和伦理知识，提高教师对学术诚信问题的重视程度和监管能力，还应根据学校情况制定详细的使用规范。

张丹还建议，相关机构可开发更先进的学术不端检测技术应用，更加有效识别AI工具生成的内容，尽可能减少学术抄袭和造假行为。（记者 罗静雯 刘力）